我们都明白，他人对我们本质的肯定并不等于认同我们所有的行为。也就是说，对方可能对我们的某些具体行为持有反对意见。 在对他人表示同情时，我们会自然...
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读书┃我们是否认同孩子的行为或他们的本质？（上）
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探索勾股数组
在经历完整的勾股定理建构历程，也就是从猜想到证明的这一个程后，我们开始有了新的探索。 我们都知道，勾股定理是：在一个直角三角形中，两只角边的平方...
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只是清清楚楚看着它轻轻松松看着它。 好奇地看着它。 用眼晴去勾勒它的每个细节、每个光影、每个色泽、每个线条。 不要加一个念头，不要加一个联想不要加一个解释。 甚至...
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如何提升热心，强化热情2025.01.07 美国的《管理世界》杂志曾经进行过一项调查，他们采访了两组人。第一组，是高水平的人事经理和高级管理人员，第二组是商学院的毕业...
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督导课收获
中原焦点团队焦点中级32期李春静2025年1月6日，分享第299天（总第945天） 今天督导课的收获： 1、咨询师要在自己的位置上，要做到中立不...
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内啡肽充电法
曹林教授曾在《奥森日记》一书中，记录了自己通过运动疗愈身心的全过程。 他在40多岁时，他对周遭一切都失去兴趣，亲情淡漠，对事业也毫无热情，内...
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成长共读共进253《为什么学生不喜欢上学？》
打卡人】昝玉姬 【打卡始于】2023年8月28日 【日精进打卡第253天】2024年1月7日 【今日读书】 【书名】《为什么学生不喜欢上学？》 ...
